Aplicación de la terapia de interacción padres-hijos en un caso de Trastorno negativista desafiante

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Esta publicación ha sido realizada por Rafael Ferro y Lourdes Ascanio, pertenecientes Centro de Psicología Clínica CEDI de Granada(España)y Carmen Vives componente de la Facultad de Psicología de la Universidad de Granada(España).

La terapia de interacción padres-hijos (pos sus siglas en inglés, PCIT) es una forma de terapia para tratar problemas de la infancia que integra la terapia de juego tradicional y los métodos clásicos operantes. Ha demostrado ser útil en problemas como: desobediencia, hiperactividad, agresividad, mentiras, problemas de conducta en clase, robos, conductas auto-lesivas, rabietas, etc. El Trastorno negativista desafiante (en adelante, TND) se caracteriza por una actitud de oposición hacia la autoridad, incluyendo berrinches, gritos, pataletas, discusiones de las reglas y las peticiones, etc. En este trabajo se describe la aplicación de PCIT en una niña de 3 años con TND. El tratamiento duró 11 meses consiguiéndose resultados positivos sobre las conductas problema de la niña y su mantenimiento durante un seguimiento de un año.

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Trastorno negativista desafiante

En este vídeodocumental se aborda el caso de un niño de 5 años, que presenta un Trastorno por negativismo desafiante. La psicóloga Tanya Byron asesora a los padres del niño que muestra un mal comportamiento de manera constante.

Consenso del GEITDAH sobre los trastornos de conducta en niños y adolescentes

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Esta es una publicación que ha sido realizada por Jordi Sasot-Llevadot, Rosa M. Ibáñez-Bordas, Antonio Soto-López, Francisco Montañés-Rada, Xavier Gastaminza-Pérez, José A. Alda-Díez, Tomás Cantó-Díez, Miguel A. Catalá, Maite Ferrin-Erdozáin, Marta García-Giral, Montserrat Graell-Bernal, Olvido Granada-Jiménez, Óscar Herreros-Rodríguez, María J. Mardomingo-Sanz, Dolores Mojarro-Práxedes, Jaume Morey-Canyelles, Juan Ortiz-Guerra, Montserrat Pàmies-Massana, Francisco Rey-Sánchez, María Romera-Torrens, Belén Rubio-Morell, Pedro M. Ruiz-Lázaro, y Francisco Ruiz-Sanz, pertenecientes al Grupo de Especial Interés en el Trastorno por Déficit de Atención/Hiperactividad (en adelante, GEITDAH).
El GEITDAH ofrece en en este documento un consenso de expertos de toda España sobre los trastornos de conducta en niños y adolescentes. A partir del trabajo inicial del equipo de la Unidad de Paidopsiquiatría del Hospital Quirón-Teknon de Barcelona(España), se han consensuado aspectos básicos que podrían ser el punto de partida para futuros consensos. Ha sido también objetivo prioritario del trabajo actualizar en los trastornos de conducta en niños y adolescentes los criterios del Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales, quinta edición(DSM-V), y su comorbilidad con el TDAH.