EMIC, Escalas Magallanes de Impulsividad Computerizadas

Fuente:www.espaciologopedico.com
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Estas escalas identifican el estilo cognitivo reflexivo-impulsivo; la prueba proporciona dos puntuaciones directas: Errores y Latencia Media a la primera respuesta. Dichas puntuaciones se combinan, según el modelo de clasificación integrado, para obtener puntuaciones continuas en un Índice Estilístico: PI, y en un Índice de Eficacia: PE. A partir de estos índices se ofrecen distintos sistemas de clasificación de los alumnos; la aplicación es individual, mediante ordenador personal; se administra a niños entre 6 y 11 años; y el tiempo de aplicación de la misma oscila entre los quince y veinte minutos.
Los autores de la misma son Mateu Servera Barceló y Jordi Llabrés Bordoy. Ha sido editado por el Grupo Albor-Cohs, en el año 2000.

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Test de evaluación de habilidades cognitivas de solución de problemas interpersonales (EVHACOSPI)

Fuente: espaciologopedico.com

evhacospi-test-de-evaluacion-de-habilidades-cogni.html
Este instrumento evalúa Destrezas de Identificación de problemas, Definición de Problemas, Pensamiento Alternativo (fluidez y amplitud), Pensamiento Consecuencial (fluidez y amplitud) y Toma de Decisión para resolver conflictos interpersonales; la administración puede ser individual o colectiva; el tiempo de pasación es variable según la edad; la aplicación se puede hacer al alumnado con edades comprendidas entre los cuatro y los doce años.
Los autores de esta prueba son Á. Magaz Lago y E. M. García Pérez. Está editado por Albor-Cohs. Año de publicación:1998.