Protocolo de coordinación del TDAH

Fuente:www.calameo.com
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110957-Protocolo-Coordinacion-TDAH
Este protocolo sobre el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad(en adelante, TDAH) es fruto de la coordinación entre las Consejerías de Sanidad y Educación de la Junta de Castilla y León(España) está encaminado a conseguir una coordinación efectiva y global en el abordaje de esta patología, facilitando cauces de comunicación y actuación entre profesionales de los Servicios Sanitarios y Educativos, y el menor afectado y su familia con el objeto de garantizar el éxito de las intervenciones y la continuidad asistencial a lo largo de todo el proceso.
En él se aborda, en sus diferentes epígrafes, las temáticas siguientes: Introducción; Fases de Protocolo; Explicación de Términos; Recomendaciones; Evaluación; Anexos; y Bibliografía.

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Coordinación entre sanidad y educación

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Este es un documento que recoge los protocolos que se establecen entre los Departamentos(o Consejerías) de Sanidad y Educación de la comunidad autónoma de Canarias(España) para la detección e intervención con el alumnado que presenta dificultades o trastornos susceptibles de atención educativa y sanitaria.

Protocolo de actuaciones educativas y sanitarias en TDAH

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La Consejería de Educación, Ciencia e Investigación y la Consejería de Sanidad y Consumo de la Comunidad Autónoma de Murcia(España) disponen de un protocolo de coordinación de las actuaciones para la detección y diagnóstico del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad ((TDAH) en niños en edad escolar que requiere de una serie de intervenciones de tramitación e interconsulta de información y documentación entre instituciones u organismos de dichas Consejerías.