Programa específico

¿Qué es? ¿De qué estamos hablando?
En las Instrucciones de 8 de marzo de 2017, de la Dirección General de Participación y Equidad de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, por las que se actualiza el protocolo de detección, identificación del alumnado con Necesidades Especificas de Apoyo Educativo(NEAE) y organización de la respuesta educativa, se define como…”Es el conjunto de actuaciones que se planifican con el objetivo de favorecer el desarrollo mediante la estimulación de procesos implicados en el aprendizaje(percepción, atención, memoria, inteligencia, metacognición, estimulación y/o reeducación del lenguaje y la comunicación, conciencia fonológica, autonomía personal y habilidades adaptativas, habilidades sociales, gestión de las emociones, autocontrol, autoconcepto y autoestima, etc.) que faciliten la adquisición de las distintas competencias clave”.

¿Quién lo elabora? El Programa Específico(en adelante, PE) es responsabilidad del profesorado especializado para la atención del alumnado con necesidades educativas especiales(NEE) con la colaboración del profesional o la profesional de la orientación educativa. Así mismo para el desarrollo de los PE se podrá contar con la implicación de otros profesionales tanto docentes como no docentes que se consideren necesarios.

Las enseñanzas en las que se pueden proponer y desarrollar estos programas son: 2º ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria, ESO y  Formación Profesional Básica(FPB); se propondrán con carácter general para un curso académico; tendrá que estar elaborado antes de la finalización de la primera sesión de evaluación, de modo que pueda realizarse un seguimiento trimestral para la valoración de su eficacia e introducir las modificaciones que se consideren oportunas; el documento del PE será cumplimentado en el sistema de información Séneca por el profesorado especializado para la atención del alumnado con NEE.

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