Tabla de desarrollo Haizea-Llevant

 

haizea

Esta prueba es el resultado de dos programas, el Estudio Llevant y el Programa Haizea, cuyos datos de referencia se obtuvieron de una muestra representativa de 1.702 niños de la comunidad autónoma de Cataluña(España) y 817 niños de la comunidad autónoma de Euskadi(España), respectivamente.
Permite comprobar el nivel de desarrollo cognitivo, social y motor de niños de 0 a 5 años, ofreciendo un margen normal de adquisición de algunas habilidades fundamentales durante la infancia.
El test incluye 97 indicadores que se distribuyen en las siguientes áreas: socialización (26 ítems), lenguaje y lógica-matemática (31 ítems), manipulación (19 ítems) y postural (21 ítems). En cada uno de los elementos se indica la edad en que lo ejecutan el 50, el 75 y el 95% de la población infantil.
Este instrumento de cribado está destinado a identificar, de una manera rápida y sencilla, posibles anomalías en el desarrollo psicomotor. Ha sido implantado en los programas de Salud de las comunidades autónomas españolas de Cataluña, País Vasco, Aragón, Navarra, Galicia y La Rioja.
Año de publicación: 1991

Inventario de Desarrollo Battelle

Fuente:casadellibro.com

Esta prueba aprecia el el nivel de desarrollo del niño (con o sin minusvalías) y permite evaluar su progreso en cinco áreas diferentes: Personal/Social, Adaptativa, Motora, Comunicación y Cognitiva; compuesta por más de 300 elementos, puede aplicarse en su forma completa o abreviada-prueba de screening-; la aplicación de esta última forma economiza tiempo, sin perder fiabilidad pues permite detectar en qué área debe o no hacerse una evaluación completa. la administración es individual; el tiempo de pasación es de 10 a 30 minutos la prueba de “screening” y de 60 a 90 minutos el inventario completo; se puede aplicar desde los cero hasta los 95 meses de edad cronológica.
Los autores de esta prueba son Jean Newborg, John R.Stock y Linda Wnek.
El inventario ha sido editado por TEA ediciones. Año de publicación: 1989.