Sociograma

¿Qué es un sociograma? ¿A qué nos estamos refiriendo? Vamos a intentar aclarar conceptualmente de qué hablamos.
El sociograma es una técnica que estudia las relaciones humanas utilizando para ello métodos estadísticos.
Jacob Levy Moreno desarrolla la técnica a mediados de los años 30 del S. XX como una herramienta con fines exploratorios y diagnósticos, orientado a lugares de enseñanza y laborales. Actualmente es ampliamente usada en diversos ámbitos y organizaciones, desde centros educativos hasta grandes empresas.

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Tener ideas.Brainstorming.Técnicas de creatividad

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En este vídeo se aborda la técnica de lluvia o tormenta de ideas(brainstorming). En el uso de esta herramienta se puede diferenciar cuatro etapas:
.Preparación y motivación.
.Generación de ideas.
.Evaluación.
.Trabajo con las ideas.
Se puede obtener más infromación al respecto en http://www.juegodellaves.com

Brainstorming

Fuente: yeswecan.blogia.com


La Lluvia de ideas o Tormenta de ideas (brainstorming, en inglés) es una herramienta de trabajo en grupo que facilita el surgimiento de nuevas ideas sobre un tema o cuestión determinado. Consiste en la generación de ideas, en un período breve de tiempo, teniendo en cuenta la propagación de las mismas por la influencia que ejercen unas sobre otras.
Esta técnica fue ideada en el año 1938 por Alex Faickney Osborn, especialista en creatividad y publicidad, y publicada en 1963 en el libro “Applied Imagination”. El autor considera que esta herramienta tiene como principal fundamento la consideración de que existen dos componentes básicos en la mente pensante: un aspecto enjuiciador que analiza, compara y elige, y un aspecto creador que visualiza y genera ideas. Para Osborn, la búsqueda de ideas creativas es un proceso interactivo de grupo que genera más y mejores juicios que los que las personas pueden elaborar trabajando de forma independiente; dando oportunidad de hacer sugerencias sobre un determinado asunto y aprovechando la capacidad creativa de todos los componentes de la colectividad.
Esta herramienta se aplicó, en un primer momento en el ámbito empresarial para abordar asuntos tan variados como la productividad, la necesidad de encontrar nuevas ideas y soluciones para los productos del mercado, etc. Pronto se extendió al ámbito académico para crear cursos específicos que desarrollaran la creatividad.
Podemos diferenciar, en el uso de la técnica, cuatro etapas:
.Preparación y motivación.
.Generación de ideas.
.Evaluación.
.Trabajo con las ideas.
A modo de conclusión, se puede afirmar que el clima de participación y motivación generado por el uso de esta herramienta asegura mayor calidad en las decisiones tomadas por el grupo, más compromiso con la actividad y un sentimiento de responsabilidad compartido por todos.
Se puede obtener más información, consultando:
Osborn, A. F. (1953). Imaginación aplicada: principios y procedimientos para pensar creando. Madrid: Velflex, 1960.
Mendoza Núñez, A. (2005). La técnica de la tormenta de ideas y la creatividad en la educación . Edit. Trillas.