¿Debemos preocuparnos por los celos de nuestros hijos?

«En mi vida como madre, las escenas más duras que he vivido han sido las escenas de conflicto entre mis hijos. La buena noticia es que sí se puede manejar, o se puede enseñar a los niños qué les ocurre, por qué y cómo pueden actuar cuando tienen esta emoción de celos, de rivalidad, de competitividad tan fuerte». En este vídeo, Amaya de Miguel-educadora y escritora, autora del libro ‘Relájate y educa’ y de la escuela online con el mismo nombre, propone un cambio en el modelo de crianza, para que la confianza y la relación con los hijos se vean reforzadas. Su metodología ha inspirado a cientos de familias para mejorar su forma de comunicarse. ¿Cómo evitar los celos entre hermanos? ¿Es posible establecer límites sin llegar a la confrontación? Con más humor y amor presente, del que se nota, se puede vivir en armonía. Para ello, Amaya de Miguel propone una “mentalidad de familia”, que resuelve la pregunta clave: “¿Qué necesita cada una de las personas de este grupo en este momento, incluyéndome a mí? ¿Y qué tengo que hacer para conseguirlo?”-aporta pautas para gestionar los celos entre hermanos.

“A veces me pongo en la piel de los niños y me doy cuenta de que están constantemente recibiendo instrucciones de adultos y, además, con hostilidad. Mi experiencia me dice que cuando damos instrucciones con amabilidad, con “disciplina juguetona”, los niños son mucho más receptivos”. Los juegos, cuentos, canciones y buen humor son claves para que los problemas cotidianos de convivencia desaparezcan.

Celos infantiles

La felicidad es interior, no exterior; por lo tanto, no depende de lo que tenemos, sino de lo que somos.

Henry Van Dyke (1852-1933), escritor estadounidense.

Los celos(del griego tzélos, envidia) son un reacción emotiva caracterizada por el miedo a perder o ver disminuidos el cariño y la atención de algún ser querido(frecuentemente, la madre). En la familia, la rivalidad entre los hermanos por conseguir el afecto y la atención de los padres suele ser el principal motivo de aparición o manifestación de conductas celotípicas; lo más común es que aparezcan en el hijo mayor respecto del más pequeño.
Los celos son un estadio relativamente normal y natural de la infancia. Es un un proceso de adaptación y maduración en la evolución normal de los niños y las niñas. Dicha etapa se debe superar y evolucionar favorablemente en un plazo prudencial de tiempo; pero hemos de prestarles atención cuando alteren la convivencia y el desarrollo normal del niño o sean persistentes y no remitan pasados los cinco años de edad. Si persisten o se perpetúan pueden conducir a un desarrollo patológico de la personalidad, apareciendo síntomas muy diversos, como agresividad incontrolada, hostilidad hacia sí mismo y hacia la madre, inseguridad, regresión a comportamientos más infantiles ya superados, y desajuste en la relaciones interpersonales (desconfianza, terquedad, descontento y envidia).
En este vídeo se nos muestra una situación de celos por el nacimiento de un hermano menor.

Los celos entre hermanos

Los celos son algo natural que surge en la convivencia entre los hermanos, a pesar de lo cual muchas veces se ven incrementados debido al comportamiento de los padres. Como nos explica Mª Luisa Ferrerós en este vídeo, es importante que los padres actúen con la máxima ecuanimidad posible con los hijos, evitando encontrar al culpable, y traten de encontrar las causas que provocan la inseguridad que se enconde detrás de este tipo de comportamientos.
Mª Luisa Ferrerós es psicóloga infantil especializada en neuropsicología y Máster en alteraciones del sueño por el Instituto Universitario Dexeus del doctor Eduard Estivill. Siempre vinculada al mundo de la infancia, alterna su actividad profesional de psicóloga en el equipo de especialidades pediátricas del centro BCM con la investigación. Ha impartido numerosas conferencias y es autora de los libros Pórtate Bien, Abrázame Mamá, Enséñale a Aprender, de venta en educaKids.com.

Registro de conductas celosas en niños

Con este cuestionario sobre comportamientos celosos se pretende obtener información sobre: conductas que manifiesta el niño en relación con sus padres, hermanos y amigos; comportamientos relacionados con el entorno escolar; hábitos relacionados con la alimentación y el sueño; pautas relacionadas con el control de esfínteres; conductas referidas a su estado emocional; y comportamientos relacionados con la responsabilidad.
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