Protocolo de detección y actuación en dislexia para primer ciclo de Educación Secundaria Obligatoria

viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6e-roRyz00jYWNkNzQ0ZDEtYzk4Yi00OWU3LWI1MjEtZDI4NTUwMzhhMzJh&hl=es
Este documento es una herramienta para detectar la dislexia en el primer ciclo de Educación Secundaria Obligatoria(ESO). El objetivo principal del mismo es proporcionar un instrumento útil y práctico para el profesorado.
Para su cumplimentacioón se debe marcar con una “X” la respuesta adecuada a cada uno de los ítems: SÍ, NO, SE. El apartado de Observaciones permite matizar o ampliar los ítems que se consideren oportunos. Una vez completado el protocolo, debe derivarse al Departamento de Orientación/Equipo de Orientación Educativa(EOE) del centro. Será competencia del orientador del centro educativo, determinar si existen síntomas de riesgo de presentar dislexia y, en caso afirmativo, proceder a la evaluación psicopedagógica.