Guía de evaluación del TDAH

Se trata de un documento-guía para la evaluación del Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad(TDAH). La valoración se realiza en cinco grandes áreas: cognitiva, afectiva, somática, interpersonal y conductual.
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Trastorno por déficit de atención e hiperactividad

Este documento-que forma parte de una colección de programas de innovación educativa, cuyos autores son Ceferino E. Artiles Hernández y Juan E. Jiménez González-es una publicación de la Consejería de Educación Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias(España). Promueve una serie de actuaciones para dar respuesta, en el sistema educativo a las necesidades que presenta el alumnado con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad(TDAH).
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